Resumen de Prácticas inclusivas para el éxito escolar

Mª Sol Antolín, Isabel Mendizábal, Luis Mari Landaluze, Antton Karranza, Iñaki Osa, Lorea Aretxaga

• La intervención coordinada de dos profesores en el aula es una de las prácticas educativas concretas que han demostrado su eficacia para favorecer el éxito de los alumnos con dificultades. Bastante fácil de implementar, permite aprovechar al máximo los recursos disponibles en los centros para hacer realidad la escuela inclusiva.