Claves para la incorporación de las directrices de la UNESCO sobre competencias TIC: la formación del profesorado de matemáticas en América Central

• Autores: Yuri Morales López
• Localización: Aula abierta, ISSN 0210-2773, Vol. 39, Nº 1, 2011, págs. 3-12
• Idioma: inglés
• Títulos paralelos:
  • Inputs for the incorporation of the UNESCO guidelines on ICT competency standards: the training of teachers of mathematics in Central America
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