Epistemología de la transformada de Laplace y sus implicaciones en la didáctica de las matemáticas84

• Autores: Eduardo Miranda Montoya
• Localización: Didac, ISSN 0185-3872, Nº. 56-57, 2010-2011 (Ejemplar dedicado a: Enseñanza y aprendizaje de las matemáticas), págs. 76-81
• Idioma: español
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