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A Corpus-Based Evaluation of Syntactic Complexity Measures as Indices of College-Level ESL Writers' Language Development
Autores:
Xiaofei Lu
Localización:
TESOL quarterly: a journal for teachers of English to speakers of other languages and of standard English as a second dialect
,
ISSN
0039-8322,
Vol. 45, Nº. 1, 2011
,
págs.
36-62
Idioma:
inglés
Texto completo no disponible
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