La propuesta de conocimiento escolar en los inicios del aprendizaje de la química: estudio de caso en las clases de ciencias

• Autores: Carmen Alicia Martínez Rivera
• Localización: Tumbaga, ISSN-e 1909-4841, Vol. 1, Nº. 1, 2006, págs. 129-144
• Idioma: español
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• Resumen
  • español

    Se presentan los resultados de un estudio de caso, respecto a las categorías relacionadas con tipos de contenidos, fuentes y criterios de selección en su construcción. Se analizan la información obtenida del diseño de una unidad didáctica, una entrevista realizada a un profesor y la observación de sus clases de ciencias.

  • English

    The results of a case study are presented, in relation to the categories linked to types of contents, sources and the selection criteria in their construction. The article analyzes the obtained data from a didactic unit design, an interview to a professor and the observation accomplished to his science classes.