Resumen de Use of the �Mental Health Inventory � 5� with Portuguese 10-15 Years Old

Susana C. Marques, José Luis Pais Ribeiro, Shane Lopez

• español

  El presente estudio describe las propiedades psicométricas de la versión en portugués del Mental Health Inventory-5 para su uso con los jóvenes adolescentes. Una muestra de 367 estudiantes portugueses (10-15 años de edad) completaron la versión en portugués del Mental Health Inventory-5 (MHI-5; Berwick et al., 1991), Children’s Hope Scale (CHS; Snyder et al., 1997), Students’ Life Satisfaction Scale (SLSS; Huebner, 1991a), y Global Self-Worth Sub-scale (Harter, 1985). Análisis de la comprensión de la lectura, de la fiabilidad (consistencia interna y 1año de estabilidad), de la estructura factorial y de la validez relacionada con el criterio sugiere que el MHI-5 puede ser utilizado con este grupo de edad. Se analizan las implicaciones de los resultados.

• English

  The present study describes the psychometric properties of the Portuguese version of the Mental Health Inventory-5 for use with young adolescents. A sample of 367 Portuguese students (aged 10-15 years) completed the Portuguese-language versions of Mental Health Inventory-5 (MHI-5; Berwick et al., 1991), Children's Hope Scale (CHS; Snyder et al., 1997), Students' Life Satisfaction Scale (SLSS; Huebner, 1991a), and Global Self-Worth Sub-scale (Harter, 1985). Analysis of readability, reliability (internal consistency and 1-year stability), factor structure, and criterion-related validity suggested that the MHI-5 can be appropriately used in this age group. Implications of the findings are discussed.