El estudio de la cualificación profesional es un tema recurrente en la sociología por parte de diferentes escuelas y autores. En primer lugar, este trabajo tiene el propósito inicial de realizar una revisión histórica de su significado y, en segundo lugar, de vincular este concepto con el de competencia, proponiendo una redefinición del término cualificación como variable dependiente de las competencias. Por último, este trabajo propone una nueva definición del término competencia basado en la interacción de los conocimientos, capacidades y habilidades.
The study of professional qualification is a recurring matter in Sociology among different schools and authors. First of all, this paper aims to carry out an initial review of his historical significance and secondly, link this concept with competence, proposing a redefinition of the qualification as a dependent variable of competences. Finally this paper proposes a new definition of competence based on the interaction of knowledges, capabilities and abilities.
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