Superaçao da sequência observaçao-participaçao-regência no estágio curricular supervisionado na licenciatura em Matemática: resultado da parceria escola-universidade

• Autores: Raquel Oliveira
• Localización: Série estudos. Periódico do Mestrado em Educaçao da UCDB, ISSN 1414-5138, Nº. 28, 2009, págs. 151-168
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • Overcoming the sequence of observation-participation-teaching in the supervised curricular training in the Mathematics training course: a result of a school-university partnership
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