El sentido común, el deporte y la pedagogía liberadora

• Autores: Carlos Bolívar Bonilla Baquero
• Localización: Educación Física y Deporte, ISSN-e 0120-677X, Vol. 8, Nº. 1, 1986, págs. 123-127
• Idioma: español
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• Resumen

  • Pedagógicamente se habla de educación progresista, cuando se prepara al individuo en un ambiente participativo y democrático, para que actúe críticamente, creadoramente en el proceso de transformación social. Hoy en día es de sentido común la tesis, según la cual el deporte es un medio ideal educativo y con base en ella la educación física ha sido casi siempre interpretada como la disciplina académica que se ocupa de la enseñanza y promoción de los deportes. Se trata, en este artículo, de debatir esa tesis y de señalar cómo el deporte no corresponde a una concepción pedagógica progresista, a partir de un análisis de la esencia misma del fenómeno deportivo.