Resumen de Sobre las relaciones entre la preparación física de los escolares, sus ritmos individuales del desarrollo sexual y el nivel de su desarrollo físico: revisión de literatura
I.P. Vaichenko y C.A. Puchkarov consideran que son relativamente pocos los materiales que se publican sobre la dinámica de la preparación física relacionada con los aspectos tiempo, sexo y crecimiento. La mayoría de los materiales científicos y pedagógicos, tratan de la preparación física en su expresión cuantitativa de los logros motores, definidos con base en los tests deportivos.
Si se quiere una educación física científicamente racionalizada y fundamentada, es necesario abordar mediante la investigación los análisis de la interdependencia existente entre el potencial motor por un lado y las particularidades del desarrollo físico y de la maduración sexual por el otro
