Sesiones docentes en Atención Primaria. Experiencia en los centros de un Área de Madrid

• Autores: R. Cabrera Vélez, S. Garrido Elustondo, Isabel Miguel Calvo, Marta Sanz Sanz, E. Arrojo Arias, Emilio Cervera Barba
• Localización: Atención primaria: Publicación oficial de la Sociedad Española de Familia y Comunitaria, ISSN 0212-6567, Vol. 43, Nº. 5, 2011, págs. 263-268
• Idioma: español
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• Resumen

  • Existe la percepción por parte de los responsables de docencia de los diferentes equipos de Atención Primaria del Área 7 de Madrid de una importante disparidad en la organización de las sesiones docentes. Por esta razón, la Comisión de Docencia e Investigación del Área 7 de Madrid organizó una jornada de puesta en común. Este artículo pretende mostrar las diferentes formas organizativas, modelos de sesiones, ventajas de las sesiones docentes, problemas percibidos y propuestas de mejora. Finalmente, se plantea un decálogo que pueda servir como guía para la organización de las sesiones docentes en los centros de Atención Primaria.