Este artículo expone la importancia del lenguaje (que esta representado en la analogía) como forma de empoderamiento del saber y de las subjetivida- des de los niños y niñas desde la experiencia de los contextos de enseñabilidad que el grupo de inves- tigación Gayatri ha realizado en el Colegio Monte- blanco (en la localidad de Usme).
$is article the importance of the language (that is represent in the analogy) as form of take power front the knowledge and of the subjectivity for the children since the experience of the teachlity con- text that the investigation group Gayatri had fulfi- lled in the School Monteblanco.
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