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Resumen de Diseño de un cuestionario para niños sobre los padres y madres en el deporte (CHOPMD)

María Luisa Zagalaz Sánchez, María Encarnación Garrido Guzmán, Santiago Romero Granados, Enrique Ortega Toro

  • español

    El presente artículo muestra el diseño y la validación de un cuestionario para jóvenes deportistas. El objetivo del cuestionario es conocer la opinión que tienen los niños sobre el comportamiento y la actuación de sus padres y madres en el deporte que ellos practican. La muestra estuvo formada por 448 niños de diferentes Escuelas Deportivas Municipales de Sevilla. En el artículo se ofrece la construcción y validación del cuestionario a través de las diferentes fases, como son la validación de contenidos por parte de expertos y el proceso de fiabilidad y consistencia interna. Los resultados revelan que el cuestionario es válido y fiable para conocer la opinión que tiene los niños practicantes de deporte acerca del comportamiento de sus padres y madres en el deporte. Esto se observa en las cinco sub-escalas derivadas del cuestionario (comunicación padres, comunicación niñopadres, competición, ambiente y estudios) las cuales se encuentran con valores superiores a .688.

  • English

    This paper presents the design and validation of a questionnaire for young athletes. The aim of the questionnaire is to ascertain the opinion that children have about the behavior and actions of their parents in the sport they practice. The sample consisted of 448 children from different schools of Seville Municipal Sports. In the article presents the construction and validation of the questionnaire through the various stages, such as Content validation by experts and the process of reliability and internal consistency. The results show that the questionnaire is valid and reliable for the views that have children sportsmen about the behavior of their parents in the sport. This is observed in the five sub-scales derived from the questionnaire (communication between the parents, child-parent communication, competition, environment and research), which are values over 688.


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