Manuel Guillermo Pino Batista, Ignacio Ramírez Ramírez
La resolución de problemas es una de las actividades fundamentales que se desarrolla durante la enseñanza de la Física, sin embargo el profesor dedica más tiempo al tratamiento de los conocimientos teóricos que a los procedimentales, en el artículo se presenta una estrategia para la enseñanza - aprendizaje de procedimientos metodológicos que facilitan comprender los problemas físico - docentes y planificar su resolución
The resolution of problems is one of the fundamental activities that is developed during the teaching of the Physics, nevertheless the professor dedicates more time work on the theoretical knowledges than with the processing knowledges, in the article, a teaching-learning strategy is presented of methodological procedures that facilitate to understand the physical-educational problems and to plan its resolution.
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