Abordando tópicos de Física Nuclear e Radiação em uma disciplina de Estrutura da Matéria do currículo de licenciatura em ciências através de situações-problema

• Autores: Isabel Krey, Marco Antonio Moreira
• Localización: Latin-American Journal of Physics Education, ISSN-e 1870-9095, Vol. 3, Nº. 3, 2009
• Idioma: portugués
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• Resumen
  • español

    A qualitative study is described in which topics from nuclear physics and radiation were approached through problemsituations in the light of the conceptual fields theory, in the Structure of Matter subject in a teacher preparation course, aiming to promote the meaningful learning of these topics as well as to stimulate prospective teachers to approach them at high school level.

  • português

    É descrito um estudo no qual tópicos de Física Nuclear e Radiação foram abordados através de situações-problema, na perspectiva da teoria dos campos conceituais, em uma disciplina de Estrutura da Matéria em um curso de Licenciatura em Ciências, procurando promover a aprendizagem significativa desses tópicos e estimular futuros professores a abordá-los no Ensino Médio.