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Guerra y psicología

  • Autores: A. Pardo
  • Localización: Revista profesional española de terapia cognitivo-conductual, ISSN-e 1577-6840, Vol. 2, Nº. 1, 2004, págs. 1-21
  • Idioma: español
  • Texto completo no disponible (Saber más ...)
  • Resumen
    • español

      Este trabajo es una revisión bibliográfica sobre un tema del que, lamentablemente, oímos hablar a diario en estos tiempos: la guerra. He intentado, a través de la recopilación de información recogida en estudios, investigaciones y reflexiones de otros profesionales de la psicología, plasmar las devastadoras consecuencias que esta catástrofe de origen humano genera en aquellos que la sufren, ya sea de manera directa o indirecta. Diferencio entre las consecuencias psicológicas a corto plazo, como las reacciones agudas en situaciones de crisis o el estrés del combatiente, y aquellas que aparecen en un periodo de tiempo más largo, como es el estrés postraumático. También pretendo dar a conocer, en líneas generales, diferentes actuaciones psicológicas para paliar las secuelas o reducir las reacciones agudas. Hago mención en un apartado independiente de las secuelas de guerra en población infantil. Por último, queda enunciada una vía de intervención psicológica a nivel de prevención que es la educación para la paz.

    • English

      This work is bibliographical review about a theme that, regrettably, nowadays we hear to talk about on a daily basis: the war. I have tried, through the compilation of information gathered in studies, researches and reflections from other psychology professionals, to give shape to the devastated consequences that this catastrophe of human being origin generate in those who suffer it, whether for a direct or indirect way. I distinguish in between sort term psychological consequences, acute reactions in situation of crisis and stress of the combatant, and in between those that appear in a longer term such as posttraumatic effect. Besides I try to show the different psychological interventions to relieve consequences or reduce acute reactions. It is mentioned, in an independent section, the consequences that war have in the children�s world.

      Finally, it is broadly described a psychological intervention in a preventive level called education for peace.


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