Descripción de un proyecto de aprendizaje cooperativo multidisciplinar: Estimación versus medida de la radiación neta

• Autores: F. Castellví
• Localización: Latin-American Journal of Physics Education, ISSN-e 1870-9095, Vol. 4, Nº. 3, 2010
• Idioma: español
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    Cuando en el bachiller un estudiante escoge un itinerario curricular (vía) no adecuado para después cursar sus estudios universitarios, éste tiende a abandonarlos, y si en una clase hay un alto porcentaje de estos, subconscientemente el profesor tiende a reducir el nivel de exigencia. Ante esta situación se elaboró un proyecto multidisciplinar, Física y Climatología, con la finalidad de explotar sus destrezas cognitivas trabajadas en las diferentes vías, fomentar el proceso aprender para enseñar, acercar conocimientos adquiridos a la vida laboral, y mostrar la importancia de entender principios fundamentales. El proyecto se enmarca en el estudio de la radiación neta en una estación meteorológica, y se enfatiza que para su determinación, la comprensión de los procesos físicos involucrados puede ser incluso más útil que saber como se realiza su medida. El proyecto consta de tres subproyectos, siendo el dedicado a la modelización de la radiación neta crucial para que el proyecto tenga éxito. Este se detalla con el ánimo de facilitar un ejemplo de nivel exigido, así como su adaptación a un determinado centro.

  • English

    A student having inappropriate educational background often fails the first university course. When the failure rate is expected to be high, the course objectives are difficult to attain. Modifying the teaching strategy could improve the situation, so a multidisciplinary project that involves topics in physics and climatology was developed. The project was designed to reinforce acquired capabilities, promote teaching improvement and learning, match expertise with instruction, and emphasize comprehension of principles. The project is structured in three parts and different subjects are related to the estimation of net radiation in a weather station. The main idea of the project is to promote that in some cases understanding the physics behind the parameter is often more useful than knowing how to measure it. Thus, modelling the net radiation is the crucial part of the project. The goals are to show the knowledge pursuit and to facilitate dissemination or adaptation to other universities.