Novedosas técnicas e instrumentos de investigación en educación
- Autores: José Luis González Alemán
- Localización: EDU-PSYCHO: Revista Internacional de Investigación y Calidad Educativa y Psicológica, ISSN 2174-6818, Nº. 2 (Abril), 2010, págs. 23-27
- Idioma: español
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Resumen
Hablar de métodos de investigación y diagnóstico en educación es hablar entre otros apartados, pues de las novedosas técnicas e instrumentos de investigación en educación que desarrollamos en este artículo. Cuando uno se pone a leer libros de estadística o de cómo se debe investigar en educación o sobre los elementos cuantitativos o cualitativos o tipos de diseños o de procesos a la hora de investigar, pues descubrimos que aunque hayan pasados muchas décadas, pues los métodos, las técnicas y los instrumentos no han variado en demasía, no se sabe la razón de ello o si alguien se ha puesto a investigar al respecto, pero en las técnicas e instrumentos de investigación en educación nos estamos quedando muy atrás con respecto a otros elementos de la investigación o en referencia a otras ciencias que no fueran la educación.
