Resumen de Teoría y práctica: reparto de contenidos y competencias a trabajar en cada tipo de sesión: la experiencia en las asignaturas de derecho administrativo de la Universidad de Huelva
Este artículo consiste en una exposición de los elementos fundamentales de la docencia del derecho administrativo en la Universidad de Huelva, teniendo en cuenta el momento actual de implantación del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), a fin de valorar cómo se articulan las clases teóricas y prácticas y cómo están asociadas a las competencias establecidas.
