A Corporeidade na cultura escolar: uma relação complexa

• Autores: Helena Marinho, Iduina Mont'Alverne Chaves, Tânia Cozzi
• Localización: Revista iberoamericana de psicomotricidad y técnicas corporales, ISSN-e 1577-0788, Nº. 13, 2004, págs. 83-92
• Idioma: español
• Enlaces
  • Texto Completo Ejemplar
• Resumen

  • O assunto deste trabalho é apresentar um novo paradigma para formação do educador. Um paradigma da complexidade, aberto, includente, que expressa no movimento cotidiano, diversas linguagens como artes plásticas, poesia, dança, música, etc.

    Buscando realçá-lo na cultura escolar, abordaremos temas relacionados à cultura, corporeidade e letramento na Educação.

    A corporeidade do professor é importante no sentido que influencia nas suas relações afetivas e no seu desempenho pedagógico.