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Sentidos de autoria do fazer e saber docente
:
trama de fios e diálogos na escola
Autores:
Carla Helena Fernandes
,
Guilherme do Val Toledo Prado
Localización:
Série estudos. Periódico do Mestrado em Educaçao da UCDB
,
ISSN
1414-5138,
Nº. 29, 2010
,
págs.
75-94
Idioma:
portugués
Títulos paralelos:
Directions in the authoriship of the production and know-how of teaching: the web of threats and dialogues in school
Texto completo no disponible
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