Sentidos de autoria do fazer e saber docente: trama de fios e diálogos na escola

• Autores: Carla Helena Fernandes, Guilherme do Val Toledo Prado
• Localización: Série estudos. Periódico do Mestrado em Educaçao da UCDB, ISSN 1414-5138, Nº. 29, 2010, págs. 75-94
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • Directions in the authoriship of the production and know-how of teaching: the web of threats and dialogues in school
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