El arte y la literatura infantil y juvenil a través de un modelo de álbum ilustrado

• Autores: Esther Fernández Quirós
• Localización: Hekademos: revista educativa digital, ISSN-e 1989-3558, Nº. 7, 2010, págs. 55-69
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • The art and the infantile and youthful literature through a model of informed album
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• Resumen
  • español

    Se va a tratar de razonar cómo podemos acercar el arte y la literatura infantil de manera lúdica, usando la imaginación y la emoción. Lo haremos a través de un álbum modelo titulado Carlota descubre a los impresionistas, de James Mayhew (2005).

    Podríamos pensar que este álbum nos permite aumentar los contenidos académicos en relación a la pintura, sería un error, el objetivo primordial de esta selección es favorecer un encuentro placentero entre la literatura y el niño a la vez que nos introducimos en un tipo de arte, el impresionismo. ¿Cómo? Principalmente partiendo de la narración de la historia por un adulto y posteriormente por medio de la lectura de las imágenes.

    A primera vista pudiera parecer que es un libro meramente informativo, y en parte sí lo es, pero con el atractivo de que es capaz de enganchar con su historia, de ahí que sea muy adecuado introducir el álbum a los niños a través de la narración oral en lugar de la lectura literal del texto. Una vez ocurra esto, es casi seguro que tendréis a vuestro público absorto y expectante de vuestras palabras. El autor ha sido capaz de crear una bonita y aventurera historia a partir de cinco cuadros de grandes pintores impresionistas.

  • English

    One is going away to try to reason how we can approach the art and the infantile Literature of playful way, using the imagination and the emotion. We will make through an album titled model Carlota discovers the impresionists, of James Mayhew (2005).

    We could think that this album allows to increase the academic contents us in relation to the painting, would be an error, the fundamental objective of this selection is to favor a pleasant encounter between Literature and the boy at the same time as we introduce ourselves in a type of art, the impressionism. How? Mainly starting off of the narration of history by an adult and later by means of the reading of the images.

    At first sight it could seem that it is a merely informative book, and partly yes it is it, but with the attractiveness of which he is able to hook with his history, for that reason very it is adapted to introduce the album to the children through the oral narration instead of the literal reading of the text. Once it happens this, it is almost certainly you will have to your engrossed and expectant public of your words. The author has been able to create a pretty and adventurous history from five pictures of great impressionist painters