Resumen de Representación verbal en psicomotricidad de integración
José Luis Muniáin Ezcurra, Joaquín Serrabona Mas, Montserrat Carol, Montserrat Dalmau
Se presenta en este artículo una reflexión sobre la utilización de la representación verbal en el marco de la psicomotricidad de integración, que incorpora las dimensiones conductual cognitiva, relacional, social, afectiva y fantasmática. Tras describir la naturaleza y los tipos de representación verbal, e incidir sobre la importancia del grupo y cuál debe ser la actitud del educador, se muestra el análisis de algunos casos vividos en sesiones de psicomotricidad realizadas con niños y niñas de 3 y 5 años respectivamente.
