Uma proposta teórico-metodológica: para o estudo das transformaçoes culturais no jornalismo

• Autores: Anna Paula Knewitz, Nilda Jacks
• Localización: Estudios sobre las culturas contemporáneas, ISSN 1405-2210, Nº. 33, 2011, págs. 141-159
• Idioma: portugués
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  • español

    Este trabajo comparte una propuesta teórico-metodológica para el estudio de los lectores en Internet. Comienza con un breve estado de la técnica sobre el estudio de la recepción en el entorno digital, mostrando las principales limitaciones que el área debe superar. A continuación se publican los aspectos que hacen de la Teoría de las mediaciones (Martín-Barbero, 2004) un marco favorable para hacer frente a algunos de estos obstáculos. Por último, se presentan algunos cortes y las articulaciones que se pusieron a prueba a fin de proporcionar una aplicación empírica de esta teoría para el análisis de las prácticas contemporáneas de la lectura periodística.

  • português

    Este trabalho compartilha uma proposta teórico-metodológica para o estudo do leitor na Internet. Parte-se de um breve estado da arte dos estudos de recepção em ambiente digital, de onde se inferem as principais limitações que a área precisa superar. Em seguida, são destacados aspectos que fazem da Teoria das Mediações (Martín-Barbero, 2004) um referencial propício para o enfrentamento de alguns desses obstáculos. Por fim, são apresentados recortes e articulações que foram testados para que se apropriasse empiricamente de tal teoria para a análise das práticas contemporâneas de leitura jornalística.

  • English

    This work shares a theoretic¿methodological proposal for studying the reader on the Internet. It starts with a brief state-of-the-art review of the study of reception in the digital environment, showing the main limitations that the area must overcome. Then, the aspects that make the Theory of Mediations (Martín-Barbero, 2004) a framework conducive to confront some of these obstacles are indicated. Finally, some text selections that were tested in order to provide an empirical application of this theory for the analysis of contemporary practices of journalistic reading are presented.