La evolucion cualitativa y cuantitativa de las demandas de formacion continua conduce a una cierta converrgencia o vinculacion de la formacion y el avance tecnologico. Esta evolucion es paralela a los cambios culturales que vivimos en el mundo empresarial y que apuntan a la mejora de la Calidad y la competitividad.
En lo que se refiere a las personas, apuntan a un mayor protagonismo tanto en su compromiso con los resultados, como en su propio desarrollo profesional; no puede sorprendernos, por consiguiente, la expansión de los metodos autoformativos- self-paced training -, a menudo servidos por ordenador. Pero, en estos sistemas interactivos, la puesta en escena (aspecto tecnologico) y el guión (aspecto didactico) han de ir de la mano, en beneficio de la Calidad y eficiencia de la formacion.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados