Implantação respeita tatuagens da historia: Grupo Escolar Josephine Baker. La Courneuve, França

• Autores: Fabio de Paula, Dominique Coulon
• Localización: Projeto: revista mensal de arquitetura, ISSN 0101-1766, Nº. 380, 2011, págs. 86-97
• Idioma: portugués
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