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Modes d'apprentissage implicite et explicite dans une tâche de contrôle dynamique
:
influence des traits de surface du système et d'une information donnée dans la consigne
Autores:
Françoise Luc
,
Pierre-Jean Marescaux
,
Guy Karnas
Localización:
Année psychologique
,
ISSN
0003-5033,
Vol. 89, Nº. 4, 1989
,
págs.
489-512
Idioma:
francés
Texto completo no disponible
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