Diseño y validación de una estrategia para enseñanza-aprendizaje metacognitivo de habilidades para profesores de Educación Primaria

• Autores: Verónica Gutiérrez Soriano, Julio Herminio Pimienta Prieto
• Localización: Revista panamericana de pedagogía, ISSN 1665-0557, Nº. 18, 2011, págs. 41-73
• Idioma: español
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