Resumen de Relación de las universidades con su entorno desde la prospectiva de la responsabilidad social universitaria
Silvia Sira, Reina Pérez de Roberti
- español
El objetivo de este artículo es generar espacios de discusión sobre la relación de las universidades con su entorno, muy especialmente de las facultades de ingeniería, en el marco de la Ley de Servicio Comunitario del Estudiante de Educación Superior (LSCEES), respondiendo a la Responsabilidad Social Universitaria (RSU). Se fundamenta en una investigación documental, específicamente en una revisión crítica del estado del conocimiento, focalizándolo en su análisis y reflexión. Está orientado a presentar una visión general del desarrollo histórico de la vinculación de las universidades con los sectores externos, en lo particular las facultades de ingeniería, enfatizando el rol de las mismas en los trabajos generados a partir del servicio comunitario, a fin de identificar fortalezas y debilidades presentes en la actual acción social universitaria. Pretende contribuir con la toma de conciencia de la comunidad universitaria, sobre su impacto directo en la formación de los profesionales integrales que la Nación venezolana requiere. El análisis realizado permitió concluir que las facultades de ingeniería tienen una escasa relación con los sectores externos, en desmedro del desarrollo social del país, por lo que el reto es lograr la vinculación en aras de formar egresados socialmente responsables.
- English
The objective of this article is to generate discussion spaces on the relation of the universities with its surroundings, very specially of the faculties of engineering, within the framework of the Community Service Act of students in higher education (LSCEES), responding University Social Responsibility (RSU). It is based on a documentary investigation, specifically in a critical revision of the state of the knowledge, focusing it in its analysis and reflection. It is oriented to present/display a general vision of the historical development of the entailment of the universities with the external sectors, in the individual the engineering faculties, emphasizing the roll of the same ones in the works generated from the communitarian service, in order to identify present strengths and weaknesses in the present university social action. It tries to contribute with the taking of conscience of the university community, on its direct hit in the formation of the integral professionals who the Venezuelan Nation requires. The made analysis allowed to conclude that the engineering faculties have a little relation with the external sectors, in decline of the social development of the country, reason why the challenge is to manage the entailment in altars to form withdrawn socially responsible.
