Rosario Gutiérrez-Cordero, Mery Israel Saro
Este artículo se justifica dentro de la investigación llevada a cabo en el campo de la Música en la Educación Especial, y en ella se ha realizado un estudio sobre el estado actual de la Música en los centros de Educación Especial de la provincia de Sevilla, y la implicación en ellos de los alumnos de la Diplomatura de E.E. de la Facultad de Ciencias de la Educación de Sevilla en su periodo de prácticas como parte de su curriculum dentro de la asignatura de Expresión dinámica, en su aspecto musical.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados