Les quatre paradoxes des institutions scolaires. Quand la compréhension du fonctionnement institutionnel éclaire la problématique de la violence

• Autores: Jacques Mikulovic, Isabelle Joing, Gilles Bui-Xuán
• Localización: Déviance et société, ISSN 0378-7931, Vol. 36, Nº. 1, 2012, págs. 3-35
• Idioma: francés
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