Cultura científica, Epistemología y Pedagogía

• Autores: Jean Claude Simard
• Localización: Revista Digital de Investigación Lasaliana, ISSN-e 2007-1965, Nº. 3 (noviembre), 2011, págs. 10-19
• Idioma: español
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• Resumen

  • El autor propone una revisión de la epistemología como clave no sólo para comprender la ciencia sino también las consecuencias de educar en una actitud científica capaz de contribuir a la formación de ciudadanos con criterios sólidamente establecidos. La epistemología no es un ejercicio aséptico del pensar, sino que comporta criterios y razones que humanizan la cultura científica y favorecen el desarrollo de la sociedad.