Aproximación al análisis de la optimización de los servicios públicos para la búsqueda de empleo en una muestra de jovenes

• Autores: Sara Rodríguez Sánchez, Elena Ortega Campos, Yolanda Navarro Abal
• Localización: Trabajo: Revista iberoamericana de relaciones laborales, ISSN 1136-3819, ISSN-e 2173-6812, Nº 24, 2011 (Ejemplar dedicado a: El reto de los Servicios Públicos de Empleo en contextos de crisis), págs. 61-75
• Idioma: español
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• Resumen
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    La incorporación al mundo laboral, es una de las tareas de desarrollo más relevantes y complejas, dadas las características de la sociedad actual, para poder acceder al estatus de adulto. Con este estudio se pretende obtener información, acerca del conocimiento que los jóvenes tienen sobre las diferentesfunciones del Servicio Andaluz de Empleo, la Oficina Virtual del Servicio Andaluz de Empleo y del Servicio de Orientación, Información, Prácticas, Empleo y Autoempleo.

    Para llevar a cabo este objetivo se ha tomado una muestra de estudiantes de la Universidad de Huelva, que durante el año académico 2011/2012, se encuentran cursando su segunda titulación universitaria. La muestra está formada por 72 alumnos, de los cuales el 16.7% son hombres y el 83% son mujeres. La media de edad es de 23.64 años. Los resultados informan de una falta de formación e información relacionada con los Servicios Públicos de Empleo.

  • English

    The incorporation into the world of work, is one of the most relevant and complex development, by the characteristics of today's society, to gain access to adult status.

    This study aims to learn about the knowledge that young people have on the different functions ofthe Andalusian Employment Service, the Virtual Office of the Andalusian Service Employment and Guidance Services, Information, Practices, Employment and Self-Employment. To perform this study has selected a sample of students from the University of Huelva.

    than duringthe academic year2011/2012, are pursuing their second university degree.

    The sample consists of 72 students, of whom the 16.7% are men and 83% are women.

    The median age is 23.64 years. Results reported a lack of training and information related to the public employment services.