Learning through a multiple approach competing practical exercise MACPE: a case study with a teacher's and a student's assessment

• Autores: R. Anton, J. Gastelurrutia, J.C. Ramos, A. Rivas, Gorka Sánchez Larraona
• Localización: The International journal of engineering education, ISSN-e 0949-149X, Vol. 27, no. 4, 2011, págs. 805-812
• Idioma: inglés
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