Resumen de Caracterización de la creatividad profesional en el área industrial

Nelson Cuencas, Sonia Urbano Y., Hilda Rojas

• español

  El siguiente estudio se ubica en la línea de investigación "Arte y Creatividad" . Tiene como propósito caracterizar la creatividad profesional. Para ello los docentes del Area Industrial de la Escuela Técnica "Rómulo Gallegos" de San Felipe, Estado Yaracuy utilizaron técnicas creativas de los métodos Analógicos, Antitéticos y Aleatorios. Modalidad del estudio: investigación de campo descriptiva. Sujetos de investigación: 46 docentes de la Escuela Técnica del Area Industrial. Instrumento: cuestionario. Validez: de Contenido. Procedimiento: Juicio de Expertos. Confiabilidad: Alpha de Cronbach. Alta confiabilidad: 0,91. Resultados: de 14 indicadores creativos descritos por Ortiz (2004) se destacan: divergencia, elaboración y fluidez con un porcentaje altamente significativo, sin embargo, el resto de los indicadores demostraron poca significación. Se emplean técnicas tradicionales como exposiciones, dictados y demostraciones obviándose la innovación e inventiva y se observa la existencia de ambientes poco creativos

• English

  The following study is located in the Une «Art and Creativity». It has as intention characterized the Professional Creativity. For it, the teachers of the Industrial area of the Technical School Rómulo Gallegos de San Felipe, state Yaracuy, used creative and innovative technologies. Modality of the study: descriptive Field investigation. Subjects of investigation: 46 teachers of the Technical School of the Industrial area. I orchestrate: Questionnaire. Validity: Of content. Procedure: experts' Judgment. Reliability: Alpha of Cronbach. High Confiability. 0,91. Results: Of 14 indicators described by Ortiz (2004) they are outlined: fluency, difference and elaboration with a highly significant percentage, nevertheless, use traditional technologies like exhibitions, dictations and demonstrations, obviating the innovation and inventiveness, and is observed the existence of slightly creative environments.