La pluralité culturelle dans les manuels scolaires de FLE de l´enseignement

• Autores: Allouan Boudjadi
• Localización: Synergies Algérie, ISSN-e 1958-5160, Nº. 15, 2012, págs. 107-120
• Idioma: francés
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• Resumen
  • English

    The texts that students read are not only to use language in its various compartments, but also to introduce them to a culture, often underlies language learning. If the language handling, the academic literature is abundant, the potential offered by cultural textbooks are often sidelined or evaded, and few studies are devoted to them by professional educationalists.

  • français

    Les textes que lisent les élèves ne servent pas seulement à manier la langue dans ses différents compartiments mais à les initier aussi à une culture, souvent sous-jacente à l�apprentissage linguistique. Si pour le maniement linguistique, la littérature didactique est abondante, les potentialités culturelles offertes par les manuels scolaires sont souvent reléguées au second plan ou éludées et peu de travaux leur sont consacrés par les didacticiens professionnels.