El presente artículo pretende compartir la experiencia del diseño y puesta en práctica de un �lipdub�, explicándose la planificación, elaboración y grabación de esta experiencia en un marco de trabajo cooperativo. De esta forma se explicitan los vínculos de esta actividad con la Expresión Corporal, su contribución a la Educación Física escolar cuya lógica reside, inequívocamente, en fomentar el desarrollo integral del alumnado.
Pretendemos con ello facilitar la elaboración de futuros diseños de� lipdub� en la escuela e instituciones educativas. Este trabajo, junto con otras experiencias desarrolladas en la asignatura Expresión Corporal, forma parte de un proyecto de innovación en la docencia universitaria aprobado y subvencionado por la Universidad de La Laguna en el curso académico 2011/2012.
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