En el present article, s'hi explica una experiència de treball basada en la utilització del portafolis com a eina didàctica. Aquesta experiència ha tingut lloc a l'institut Marta Mata, de Montornès del Vallès (Barcelona), amb alumnes de quart d'ESO i en la matèria de ciències socials.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados