Aquest article té l'origen en una experiència realitzada al llarg del curs 2003-2004 en formació de coordinadors d'aules d'informática, a la qual s'han anat afegint eines noves amb l'objectiu de treballar la motivació per la lectura i l'escriptura a les aules
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados