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Resumen de Síndromes empíricos en una población adolescente, evaluados mediante el YSR

Lilián Renée Daset Carreto, Concepción López Soler, María Dolores Hidalgo Montesinos

  • español

    El estudio de poblaciones adolescentes desde un encare empírico y de corte epidemiológico, responde a la necesidad de contar con per fi les psicopatológicos y también de aspectos prosociales, que puedan ser útiles para la formulación de políticas en todos los ámbitos, máxime cuando los recursos de los países son escasos y las demandas en el sector van en aumento.

    Este trabajo se centra en el estudio de las características psicopatológicas, sociodemográ fi cas y compe- tencias, en una población adolescente de una institución educativa de nivel secundario de la ciudad de Montevideo, Uruguay.

    El objetivo especí fi co desarrollado en esta comunicación, re fi ere al ajuste del Autoinforme para Jóvenes (Achenbach y colaboradores, 1978 y ss.) a población juvenil uruguaya; analizando la estructura facto- rial del mismo y contrastando estos hallazgos con los encontrados en otros países. Asi se comparan los hallazgos con los encontrados en estudios de López Soler en España (1998) y los del propio autor.

    La estructura taxonómica obtenida contiene a los Síndromes de: Depresión-Ansiedad, Quejas Somáticas;

    Disocial; Oposición-Impulsividad; Alteración del Pensamiento; Retraimiento-Evitación, Inmadurez;

    Temor; Problemas Sociales y también al Síndrome Prosocial. Los resultados muestran coincidencias importantes con los trabajos de referencia.

  • English

    The study of adolescent populations, considered from an empirical and epidemiologic pers- pective, responds to the need for psychopathological pro fi les and for prosocial aspects, which may be useful in the policy formulation process in every fi eld, especially when the country’s resources are scarce and the sector’s demands are increasing.

    This work focuses on the study of the psychopathological and sociodemographic characteristics, as well as on the study of competencies, in an adolescent population of high school students in an educational institution of the city of Montevideo, Uruguay.

    The speci fi c objective developed on this paper, refers to the adjustment of Youth Self-Report (Achenbach et al, 1978) to a uruguayan youth population, analyzing the scale’s factorial structure and contrasting these fi ndings with those found in other countries. Thus, our fi ndings are compared with those originated by Lopez Soler in Spain (1998) as well as with those described by the scale’s original author.

    The taxonomic structure obtained comprises the following Syndromes: Depression-Anxiety, Somatic Complaints; Dissocial; Opposition-Impulsivity; Alteration in Thought Processes; Withdrawal-Avoidance, Immaturity; Fear; Social Problems and also, the Prosocial Syndrome. The results show signi fi cant co- incidences with the studies of reference.


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