¿Tiene alguna utilidad recordar en el aula de Ciencias de la Tierra los aniversarios de acontecimientos científicos históricos? En este trabajo se estimula al profesorado a estimar la historia de las ciencias. Esta puede ser una herramienta para su propia formación y para la formación científica de los estudiantes.
Can it be useful to recall the anniversary of scientific historical events in the Earth Sciences classroom? In this paper teachers are encouraged to appreciateor the history of Sciences, which can provide a tool both for teacher training and for the students’ scientific education.
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