A construção do processo democrático.: Atores e parcerias na educação rural.

• Autores: Terezinha Sandri, Maria Antônia de Souza
• Localización: Emancipação, ISSN-e 1982-7814, Vol. 5, Nº. 1, 2005, págs. 71-88
• Idioma: portugués
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  • English

    The aim of this project is to present a mapping out of the social organizations and governmental programs that there are in the rural milieu from Paraná. They are social actors and programs that aim at developing educational processes and technical back-up orientated for the small owners. It starts from the discussion about the process of the democratic construction, specially the 1990�s decade, when the social practices with democratic characteristics are deliberate, enlarged and experienced by the social organizations. The social movements and NGOs � Non Governmental Organizations, drive on activities linked to the rural milieu. It discusses the public space enlargement and the partnership as well as the possibility of meeting among different social actors, however with the aims in common. It notices, through the interviews and documentary analysis, that the central challenge went through the organizations and governmental programs is the rural development, by the formal or non-formal educational processes.

    The themes which go through this job are: Civil Society and State, democratization process, public space, partnerships and education in the rural milieu.

  • português

    O objetivo deste trabalho é apresentar um mapeamento das organizações sociais e programas governamentais presentes no meio rural paranaense. São atores sociais e programas que objetivam desenvolver processos educativos e assistência técnica orientada para o pequenos proprietários. Parte-se da discussão sobre o processo de construção democrática, em especial a década de 1990, quando as práticas sociais com características democráticas são intencionadas, ampliadas e experimentadas pelas organizações sociais. Os movimentos sociais e ONGs impulsionam atividades vinculadas ao meio rural. Discute-se a ampliação do espaço público e a parceria como a possibilidade de encontros entre atores sociais diferentes, porém com objetivos em comum. Constata-se, através de análise documental e entrevistas, que o desafio central percorrido pelas organizações e programas governamentais é o desenvolvimento rural, através de processos educativos formais ou não-formais. As temáticas que percorrem este trabalho são: Sociedade Civil e Estado, processo de democratização, espaço público, parcerias e educação no meio rural.