Avaliação da escala de expectativa/esperança quanto ao futuro e orientação para a vida e seus efeitos sobre o rendimento acadêmico dos estudantes do IEAA/Ufam-Brasil

• Autores: Lerkiane Miranda de Morais, Suely Aparecida do Nascimento Mascarenhas
• Localización: AMAzônica, ISSN-e 1983-3415, Vol. 4, Nº. 1, 2010, págs. 19-27
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • Evaluación de la escala de expectativa/esperanza cuanto al futuro y orientación para la vida y sus efectos sobre el rendimiento académico de los estudiantes del IEAA/UFAM Brasil
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    En la definición de Snyder (2009), la esperanza es un pensamiento dirigido a un objetivo, en lo cual la persona tiene la capacidad de percepción para encontrar maneras de alcanzar las metas deseadas (dirección del pensamiento) y las motivaciones necesarias para usar estas vías (pensamiento y acción). Desde esta perspectiva, cabe señalar que la adquisición y preservación de un sentido de esperanza es de extrema importancia para el logro de los objetivos y metas en la vida de cualquier ser humano. Los resultados muestran efectos significativos del fenómeno esperanza sobre el rendimiento académico de los sujetos de la muestra.

  • português

    Na definição de Snyder (2009) a esperança é um pensamento voltado a objetivos, no qual a pessoa tem a capacidade percebida de encontrar caminhos para chegar a metas desejadas (pensamento de rumo) e as motivações necessarias para usar esses caminhos (pensamento e ação). Nessa perspectiva, nota-se que conquistar e preservar um sentimento de esperança é de extrema importancia para a realização dos objetivos e metas na vida de qualquer ser humano. Os resultados indicam efeitos significativos do fenômeno esperança sobre o rendimento acadêmico dos integrantes da amostra.