La actualización del perfil de egreso desde las competencias profesionaes y académicas como instrumento para la innovación curricular: el caso de la carrera de Ciencias Geográficas con Énfasis en Ordenamiento del Territorio de la Universidad Nacional, Costa Rica

• Autores: Iliana Araya Ramírez
• Localización: Revista geográfica de América Central, ISSN-e 2215-2563, ISSN 1011-484X, Nº 48, 2011, págs. 35-60
• Idioma: español
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