Resumen de Había una vez una escuela que leía: sobre cómo caminar por sendas inexploradadas
Resulta impresionante pasear por la escuela, entrar en las aulas y escuchar las respuestas de los alumnos y alumnas, ver el interés del maestro, darse cuenta de cómo están dispuestas las mesas para permitir el trabajo en grupo, observar la presencia de aparatos tecnológicos que se utilizan con normalidad, y que el objetivo es cuestionarlo todo para saber más.
