Experiencias durante la construcción de un diorama del Mioceno de Somosaguas por parte de alumnos con necesidades educativas especiales

• Autores: Lucía de la Ossa, Natalia Tejedor Navarro, Omid Fesharaki
• Localización: Enseñanza de las ciencias de la tierra: Revista de la Asociación Española para la Enseñanza de las Ciencias de la Tierra, ISSN 1132-9157, Vol. 20, Nº. 3, 2012, págs. 290-297
• Idioma: español
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    Desde el año 1998, el yacimiento paleontológico de Somosaguas (Pozuelo de Alarcón) de la Universidad Complutense de Madrid es el centro alrededor del cual gira un proyecto de investigación, educación y divulgación innovador, en el que se realizan trabajos científicos y de divulgación dirigidos a todos los grados de conocimiento paleontológico y geológico.

    En este artículo se expone el trabajo realizado por los alumnos con discapacidad del Centro Ocupacional San Pedro Apóstol de Barajas dirigidos por monitores del Proyecto Somosaguas de Paleontología y educadores de Trabajo Social, que ha consistido en la elaboración de una maqueta en la que se reconstruye el entorno de Somosaguas en el Mioceno medio, con figuras de la fauna y flora miocenas, hechas de arcilla, intentando así demostrar que la ciencia en general y la paleontología en particular pueden ser accessibles a todas las personas independientemente de sus capacidades físicas o psíquicas, si se adaptan los contenidos y los métodos de enseñanza

  • English

    Since 1998, the Somosaguas paleontological site (located in Pozuelo de Alarcón, Madrid) has become the epicenter of an innovative research and education project. Several scientific and outreach projects are being carried out in both paleontological and geological fields.

    This article shows the work done by the handicapped students of the Occupational Center “San Pedro Apóstol” of Barajas. These students were led by a group of monitors from the Somosaguas Paleontology Project and social work educators. The work itself was based on the manufacturing of a Somosaguas landscape diorama showing the environment of Madrid during the Middle Miocene. This diorama includes flora and fauna figures made with clay. This project tries to show how science, and specially paleontology, can be accessible for everyone, no matter how great their physical or mental capacities are, when the contents and the methods are the proper ones