El título de este trabajo se debe a la decidida voluntad de profundizar en la coordinación de curso a partir de haber detectado, entre los alumnos, la necesidad de mejorar este aspecto. Después de la experiencia adquirida en el primer año de implantación de los estudios de Grado creemos que no será suficiente, si queremos ofrecer una docencia de calidad, con mejorar la coordinación de cada uno de los cursos, sino que habrá que ir más allá para llegar a la consecución de la coordinación global de la titulación en aspectos como: reparto de competencias generales, contenidos de materias y reparto del tiempo; todo ello nos llevará a una programación de curso amplia y consensuada. En definitiva, nuestro objetivo: una propuesta docente coordinada de calidad
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