José Antonio González-Calero Somoza, Pilar Turégano Moratalla
En esta comunicación se presentan una serie de reflexiones fruto de la experiencia en la tutorización de Trabajos Fin de Máster (en adelante TFM) en la especialidad de Matemáticas del Máster Universitario en Profesor de Educación Secundaria Obligatoria. El objetivo de esta comunicación es constituir una base de partida a partir del cual plantear puntos de mejora en relación con el desarrollo y la evaluación del TFM.
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