Este trabajo describe el proceso de reformulación de un proyecto interdisciplinario en atención primaria. Repensando la especificidad del aporte de las ciencias sociales, se reflexiona acerca de la necesidad de visibilización de los adultos mayores en la atención primaria y de formación específica en la temática. Se abordan temas como el despliegue de las subjetividades, la grupalidad y la participación.
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