Pascoalina Bailon de Oliveira Saleh, Abdala Mohamed Saleh, Aparecida de Jesus Ferreira
Este artigo é resultado de reflexões sobre identidade de gênero realizadas em atividades de extensão e de pesquisa no âmbito do projeto Educação para o Consumo Responsável e do programa Núcleo de Relações Etnicorraciais, de Gênero e Sexualidade, ambos voltados à formação de professores. Dessa forma, situa o foco do projeto e do programa no interior dos temas transversais (PCNs) e defende que eles estão estritamente relacionados entre si. Para sustentar essa posição, analisa qualitativamente dois anúncios de carro, buscando evidenciar a dimensão ética da publicidade no que se refere às representações de gênero. À guisa de conclusão, enfatiza que o desenvolvimento de uma postura crítica em relação às configurações identitárias permitirá à aluna e ao aluno levarem em conta, nas decisões de compra, os valores éticos que a publicidade associa à empresa e ao produto anunciados.
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